Colori, profumi e sapori d’Autunno
L’Autunno e i suoi colori, profumi e sapori rappresentano da sempre fonte d’ispirazione per tante attività didattiche. La stagione autunnale presenta fenomeni e trasformazioni della natura, che vanno scoperti e conosciuti dai bambini.
Gli alunni della sezione “L” Montessori della scuola dell’Infanzia di Colle Gioioso, partendo dall’esperienza concreta di osservazione degli alberi presenti nel giardino della scuola, hanno sviluppato atteggiamenti di curiosità nei confronti dell’ambiente circostante. Soffermandosi sul cambiamento d’aspetto dell’albero, le maestre hanno illustrato ai bambini alcune tipologie di alberi e relativi frutti autunnali : il castagno e la castagna, il melograno e la melagrana , l’ulivo e l’oliva. Dopo tale esperienza alcuni allievi hanno pensato spontaneamente di portare a scuola i frutti autunnali per poterli osservare in gruppo.
SAN MARTINO IN ALLEGRIA
Lunedi 11 novembre, in occasione della festa di San Martino, approfittando della tiepida giornata, gli alunni delle sezioni F H I hanno vissuto un’esperienza all’aperto, a contatto con la natura.
Si sono improvvisati piccoli cuochi manipolando e cuocendo le castagne.
I bambini, sollecitati dalle insegnanti hanno formulato ipotesi sulla procedura di cottura delle castagne.
Conoscere per orientarsi… anche nello sport
L’Ufficio Scolastico Regionale ha promosso 3 giornate di orientamento sportivo aperte a tutte le classi prime delle Scuole Secondarie di Primo e Secondo grado. I nostri alunni hanno partecipato numerosi cogliendo l'opportunità di tuffarsi letteralmente in tre giornate sportive all'aria aperta praticando attività come la canoa e il canottaggio, l'atletica leggera su pista ed infine il rugby.
E’ ora di piantare
Con l’arrivo della stagione autunnale le foglie, cadendo dagli alberi, si sono depositate sul nostro Orto; questo ha destato la curiosità dei bambini della sez. L. Le maestre hanno organizzato varie uscite nell’Orto e in tale contesto i bambini hanno spontaneamente espresso la volontà di pulire il terreno dalle foglie secche. Dopo aver liberato il terreno dalle foglie, i bambini hanno lavorato la terra con delle zappette e successivamente inserito nel terreno i semi essiccati di piselli, precedentemente sgusciati dai baccelli. Oltre ad aver osservato direttamente il cambiamento della natura, grazie a tale attività, insegnati e bambini hanno esplorato l’ambiente attraverso l’uso dei 5 sensi.